Δυναμικά, με όρεξη, κέφι αλλά και δημιουργικότητα “άνοιξε” η νέα χρονιά για το πρόγραμμα των “Μικρών Ξεναγών” στη Σύρο, υπό την ευθύνη του Παύλου Χατζηγρηγορίου, προκειμένου να εκπαιδευτούν οι μικροί… ερευνητές της Ερμούπολης και να είναι έτοιμοι να μεταφέρουν τη γνώση τους στους επισκέπτες του νησιού.
Το Σάββατο 22 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο Ιστορικό Μουσείο Ερμούπολης η εναρκτήρια συνάντηση του εκπαιδευτικού προγράμματος “Μικροί Ξεναγοί” για τη νέα περίοδο, με τη συμμετοχή 24 παιδιών από όλο το νησί.
Η ομάδα του προγράμματος παρουσίασε τις θεματικές που θα αναπτυχθούν φέτος (επισκέψεις και περιηγήσεις σε ιστορικά κτήρια, κατασκευές, φωτογράφηση και τεκμηρίωση της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς, δημιουργία animation, δραστηριότητες στο Minecraft και άλλα δημιουργικά εργαστήρια).
Σύμφωνα με όσα ανέφερε ο κ. Χατζηγρηγορίου στην “Κοινή Γνώμη”, το πρόγραμμα υλοποιείται από εξαμελή ομάδα ειδικών στον πολιτισμό, που απαρτίζεται από αρχιτέκτονες, αρχαιολόγους, εκπαιδευτικούς, διδάκτορα του Πανεπιστημίου Αιγαίου και μηχανικούς σχεδίασης. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, δόθηκαν αναμνηστικά δώρα στα παιδιά που όλο τον Αύγουστο ξενάγησαν επισκέπτες του νησιού, καθώς και μικρά δωράκια σε όλα τα παιδιά από τον Δήμο Σύρου - Ερμούπολης και το Ιστορικό Μουσείο Ερμούπολης, ως ένδειξη αναγνώρισης της συμμετοχής και του ενθουσιασμού τους.
Συνολικά για τον θεσμό και τη νέα εκπαιδευτική περίοδο μίλησε στην εφημερίδα ο Παύλος Χατζηγρηγορίου ενώ αξίζει να υπογραμμιστεί πως για τα “θεμέλια” και την “οικοδόμηση” των “Μικρών Ξεναγών” εργάστηκε η αρχαιολόγος, Μαίρη Ρώτα πριν από 30 χρόνια.
Εκπαίδευση για τον ρόλο του “Μικρού Ξεναγού”
Αρχικά για τη μέχρι στιγμής συμμετοχή των παιδιών στους “Μικρούς Ξεναγούς”, αλλά και για το αν προσεχώς μπορεί να ενταχθεί ένα νέο παιδί που θα επιθυμεί, ο ίδιος ανέφερε πως “τα παιδιά ακολουθούν ένα δομημένο πρόγραμμα 20 εβδομάδων, που καταλήγει με εκπαίδευση στην υποδοχή επισκεπτών. Είναι σχετικά εύκολο να ενταχθεί ένα παιδί στις πρώτες εβδομάδες, αλλά όχι στη μέση του προγράμματος, γιατί τότε η ομάδα έχει ήδη “δέσει” και η ύλη έχει προχωρήσει. Αυτή τη στιγμή, μάλιστα, δεν υπάρχουν ελεύθερες θέσεις”.
Σχετικά με τη διάρκεια του προγράμματος και τον χρόνο πραγματοποίησης ξεναγήσεων πρόσθεσε πως “το πρόγραμμα κρατάει όλη τη σχολική χρονιά, από φθινόπωρο μέχρι τα τέλη της άνοιξης. Οι πραγματικές ξεναγήσεις προς το κοινό ξεκινούν κάθε Αύγουστο, όταν τα παιδιά έχουν ολοκληρώσει την εκπαίδευσή τους και είναι πια έτοιμα να αναλάβουν ρόλο “Μικρού Ξεναγού””.
Σε αυτό το πλαίσιο της προετοιμασίας τους, υπογράμμισε πως “τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η πρώτη (στο Πνευματικό Κέντρο) είναι τα νέα παιδιά (συνήθως μικρότερες ηλικίες) που είτε συμμετέχουν πρώτη φορά, είτε δεν έχουν φτάσει σε ωριμότητα να κάνουν ξεναγήσεις. Η δεύτερη (στο Ιστορικό Μουσείο Ερμούπολης), είναι η ομάδα των παιδιών που έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία τον πρώτο κύκλο και πλέον εισέρχονται σε σημαντικότερα στοιχεία της ιστορίας. Η εκπαίδευση γίνεται σε εβδομαδιαία βάση, με σταθερές συναντήσεις και κατά διαστήματα οργανώνουμε και επιπλέον επισκέψεις σε ιστορικά κτήρια και σημεία της πόλης”.
Βιωματικές επισκέψεις αλλά και στήριξη σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
Παρακάτω, ερωτηθείς για το πώς μαθαίνει ένα παιδί την ιστορία, στο πλαίσιο του προγράμματος και πώς το πρόγραμμα λειτουργεί θετικά για τους μικρούς φίλους, συμπλήρωσε πως “τα παιδιά δεν μαθαίνουν απ’ έξω ένα κείμενο. Δουλεύουμε με παιχνίδια ρόλων, κατασκευές, φωτογράφηση, μικρές έρευνες, βιωματικές επισκέψεις και ομαδικές δραστηριότητες, ώστε να κατανοήσουν την ιστορία της πόλης. Έτσι εκπαιδεύονται και με επάρκεια και με πραγματικά δημιουργικό τρόπο”.
Ο κ. Χατζηγρηγορίου σημείωσε, μάλιστα, πως στην ομάδα εργάζονται η Μάγδα Παπάζογλου (εκπαιδευτικός), η Αγγελική Χαμεζοπούλου (αρχαιολόγογος), η Αλίκη Χαμαλίδου (αρχιτέκτονας), ο Ανδριανός Παπάς (μηχανικός σχεδίασης) και η Βασιλική Νικολακοπούλου (Δρ ψηφιακών εφαρμογών σε εκπαιδευτικά συστήματα).
Άξια λόγου είναι και η παρατήρησή του που αφορά στο πώς διευκολύνονται, αλλά και στηρίζονται παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και δυσκολίες λόγου. “Έχουμε δει πολύ θετικά αποτελέσματα σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ή δυσκολίες λόγου. Ο ρυθμός είναι ήπιος, δουλεύουμε σε μικρές ομάδες, με εικόνες, κίνηση και παιχνίδι ρόλων, κι αυτό τα βοηθά να νιώσουν ασφάλεια. Όταν φτάνουμε στον Αύγουστο με τις ξεναγήσεις, τα παιδιά αποκτούν αυτοπεποίθηση, βελτιώνουν τον προφορικό λόγο, θυμούνται ευκολότερα πληροφορίες και το πιο σημαντικό, χαίρονται που μπορούν να σταθούν μπροστά σε κόσμο και να πουν “αυτή είναι η πόλη μου””, σημείωσε χαρακτηριστικά.
Διαχρονική αξία
Τέλος, ο Παύλος Χατζηγρηγορίου ρωτήθηκε για το πόσο σημαντικό είναι να συνεχιστεί ο θεσμός που άρχισε από την αρχαιολόγο, Μαίρη Ρώτα. “Οι "Μικροί Ξεναγοί" είναι ένας καινοτόμος θεσμός που ξεκίνησε και εργάστηκε για αυτόν άοκνα για τρεις δεκαετίες η αρχαιολόγος, Μαρία Ρώτα με τον Δήμο του νησιού μας”, υπενθύμισε, λέγοντας στη συνέχεια πως “τα παιδιά γνωρίζουν σε βάθος τον τόπο τους, μαθαίνουν να τον αγαπούν, να τον υπερασπίζονται και γίνονται ενεργοί πολίτες στον πολιτισμό του νησιού. Είναι ένα από τα πιο όμορφα “σχολεία” μνήμης και ταυτότητας που έχουμε πανελλαδικά”.
Καταλήγοντας, πρόσθεσε μάλιστα πως “αξίζει να σημειωθεί ότι, όλα αυτά τα χρόνια, η δράση είχε – άλλες φορές περισσότερο, άλλες λιγότερο – τη στήριξη όλων των Δημοτικών Αρχών. Κι αυτό δείχνει τη διαχρονική αξία που της αναγνωρίζουν οι άνθρωποι του νησιού”.
