Διήμερες εκδηλώσεις των Προσκόπων της Σύρου για τον σχολικό εκφοβισμό

Κοινωνική μάστιγα της εποχής

Το φλέγον ζήτημα του Σχολικού Εκφοβισμού ήταν το αντικείμενο των διήμερων συναντήσεων της Περιφερειακής Εφορείας Προσκόπων Κυκλάδων στη Σύρο, κατά τις οποίες η Παιδοψυχίατρος – Ψυχαναλύτρια Δρ. Τζένη Σουμάκη μοιράστηκε τις πολύτιμες συμβουλές της με παιδιά, εφήβους και γονείς του νησιού.

Η Επιστημονική Υπεύθυνη Διαγνωστικής και Θεραπευτικής Μονάδας "Σπ. Δοξιάδη" βρέθηκε το απόγευμα του Σαββάτου στην εστία των προσκόπων στην πλατεία Μιαούλη, όπου είχε μία εποικοδομητική συζήτηση με παιδιά και εφήβους, ηλικίας 11 – 15 ετών. Μία ημέρα αργότερα, η κ. Σουμάκη ανέπτυξε το θέμα στην αίθουσα του Επιμελητηρίου Κυκλάδων όπου αναφέρθηκε στις μορφές θυματοποίησης, στην έκταση του φαινομένου σε παγκόσμιο επίπεδο, καθώς και στους τρόπους αντιμετώπισής του.

Τι εστί bullying;

Σύμφωνα με τον ορισμό του Olweus, ένας μαθητής εκφοβίζεται ή θυματοποιείται όταν εκτίθεται επανειλημμένα και για αρκετό χρονικό διάστημα σε αρνητικές πράξεις άλλου ή άλλων μαθητών, που εκδηλώνονται ως μορφές βίαιης ή επιθετικής συμπεριφοράς. Συνήθως το φαινόμενο του εκφοβισμού παραβλέπεται και εκλαμβάνεται ως μέρος της αναπτυξιακής φυσιολογικής συμπεριφοράς των παιδιών και των εφήβων, όμως η κατάσταση αυτή προκαλεί ψυχικό τραύμα, κατάθλιψη, άγχος, μαθησιακές δυσκολίες, ψυχοσωματικά συμπτώματα και ενδέχεται να σημαδέψει τη ζωή των εμπλεκομένων.

Διαφήμιση

Η κ. Σουμάκη εξήγησε πως πρόκειται για ένα φαινόμενο ιδιαίτερα διαδεδομένο στις σύγχρονες κοινωνίες, που έχει ήδη αποκτήσει διαστάσεις κοινωνικής μάστιγας. Για την ελληνική πραγματικότητα οι ελάχιστες επιδημιολογικές μελέτες έχουν δείξει ότι τουλάχιστον 1 στους 10 μαθητές, ηλικίας 8 έως 15 ετών έχει υποστεί συμπεριφορές εκφοβισμού.

Οι συνέπειες του bullying για την ψυχοκοινωνική υγεία των μαθητών – στόχων είναι σοβαρές. Τα θύματα αποκτούν χαμηλή αυτοεκτίμηση, οδηγούνται στην απομόνωση, απουσιάζουν από το σχολείο, αποτυγχάνουν στα μαθήματά τους και βουλιάζουν στο άγχος και την κατάθλιψη.

Για το λόγο αυτό, κρίνεται απαραίτητη η εκπόνηση προγραμμάτων από εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες ψυχικής υγείας, καθώς και προγραμμάτων διαθεματικού χαρακτήρα, οργανικά ενταγμένων στην ευέλικτη ζώνη.